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Estrategias de regulación sensorial y de comunicación para mejorar la inclusión educativa del alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
(29/06/2025)El presente proyecto de innovación está orientado a favorecer la inclusión del alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en las aulas de Educación Infantil de Arrecife (Lanzarote), a través de estrategias efectivas ...





