Listar por tema 

Listar por tema "metaanálisis"

Mostrando ítems 1-4 de 4

    • Análisis de Datos y Medida en Educación 

      Tourón, Javier (Editor); Lizasoain Hernández, Luis (Autor); López González, Emelina (Autor); Navarro-Asencio, Enrique (Autor) (Universidad Internacional de La Rioja, 2023)
      Este manual ahonda en las técnicas de análisis estadísticos, básicas y avanzadas, así como en los procedimientos de medida en educación. Está orientado para quienes quieren formarse en la metodología cuantitativa aplicada ...

    • Análisis de Datos y Medida en Educación. Vol. I 

      Tourón, Javier (Editor); Lizasoain Hernández, Luis (Autor); Navarro-Asencio, Enrique (Autor); López González, Emelina (Autor) (Universidad Internacional de La Rioja, 2023)
      Este manual ahonda en las técnicas de análisis estadísticos, básicas y avanzadas, así como en los procedimientos de medida en educación. Está orientado para quienes quieren formarse en la metodología cuantitativa aplicada ...

    • Análisis de Datos y Medida en Educación. Vol. II 

      Tourón, Javier (Editor); López González, Emelina (Autor); Lizasoain Hernández, Luis (Autor); Navarro-Asencio, Enrique (Autor) (Universidad Internacional de La Rioja, 2023)
      Este manual ahonda en las técnicas de análisis estadísticos, básicas y avanzadas, así como en los procedimientos de medida en educación. Está orientado para quienes quieren formarse en la metodología cuantitativa aplicada ...

    • ¿Son las personas disléxicas más creativas? Mito o realidad: metaanálisis 

      Gutiérrez-Ortega, Mónica; Torres-Quesada, M.; Crespo Alberto, Patricia; López-Fernández, Verónica; Fariña, Noemí; Barbon, Analia (Psicología Educativa, 2023)
      La afirmación de que las personas con dislexia son más creativas que las personas sin este trastorno específico del aprendizaje está muy extendida. Pero la complejidad del constructo de creatividad y la forma en que esta ...