• Percepción del profesorado de las aulas multigrado desde una perspectiva DAFO 

      Martín-Cilleros, Maria Victoria; Gutiérrez-Ortega, Mónica; Morán-Antón, Marta; Sánchez-Gómez, María Cruz (Revista Lusófona de EducaçãoRevista Lusófona de Educação, 2021)
      Las aulas multigrado son habituales en los centros educativos rurales, aunque en la actualidad están en peligro de desaparición debido a la baja natalidad y el efecto de la España vaciada. La investigación realizada presenta ...