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      • An assessment of the impact of teachers’ digital competence on the quality of videos developed for the flipped math classroom 

        Moreno-Mediavilla, Daniel ; Palacios, A. ; Barreras, Álvaro ; Pascual López, Virginia (Mathematics, 02/2020)
        The aim of this research is to determine the impact of perceived Teachers' Digital Competence (TDC) on how well math teachers prepare the educational videos needed to put the flipped classroom model into practice. In ...
      • Enseñanza de la numeración y algoritmos ante el absentismo escolar: estudio de un caso 

        Álvarez Muñoz, Jose Santiago; Hernández Prados, M.ª Ángeles; Carbonell Bernal, Noelia ; Bautista Aranda, Ruben (Revista San Gregorio, 2021)
        Ante una realidad educativa en el que persiste el absentismo escolar, haciéndose todavía más incidente en los alumnos de integración tardía al sistema educativo, se requiere del diseño de intervenciones específicas que ...
      • Evaluación de la Relación entre Funciones Ejecutivas con el Desempeño Escolar en las Áreas de Español y Matemáticas de Niños en Educación Primaria 

        Gutiérrez-Medina, Luisa Valentina (07/05/2024)
        La presente investigación examina la relación entre el desempeño escolar y las funciones ejecutivas en el entorno académico en niños y niñas entre los 8 y 11 años pertenecientes al grado quinto de primaria de un colegio ...

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