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      • Análisis cualitativo de la percepción del profesorado y de las familias sobre los conflictos y las conductas agresivas entre escolares 

        Poveda Fernández Martín, M.; Sánchez Burón, Adolfo; Beltrán Llera, Jesús (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2004)
        La conducta agresiva se define como aquella conducta que pretende causar daño físico y/o psicológico y en situaciones extremas, puede llegar a ser destructiva para la persona objeto de la agresión. El artículo muestra ...
      • La intimidación en el ámbito bancario como ilícito afectante al derecho constitucional de propiedad 

        Pérez Cordón, Rubén; Martínez Cantón, Silvia (Estudios de Deusto, 2020)
        La figura de la intimidación resulta más habitual de lo que parece en el entorno de las relaciones comerciales y el ámbito bancario no es una excepción. El carácter de establecimiento público de las entidades financieras ...
      • Resignificación del Manual de Convivencia: una oportunidad para prevenir el Acoso Escolar en la Institución Educativa La Adiela de Armenia, Quindío, Colombia. 

        Naranjo-Clavijo, César Willy (04/07/2015)
        La "Resignificación del Manual de Convivencia: una oportunidad para prevenir el Acoso Escolar en la Institución Educativa La Adiela de Armenia, Quindío, Colombia" es una propuesta de intervención que tiene por objeto la ...

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