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      • Cultivando la democracia a través del juego infantil: una aproximación desde el pragmatismo norteamericano de Addams, Dewey y Mead 

        Camas-Garrido, Laura (Revista Española de Pedagogía, 2024)
        Una de las constantes vitales de las narrativas pedagógicas ha sido la vinculación del juego infantil con la educación. El estudio de su relación en perspectiva filosófica está teñido de paradojas y tensiones que, a menudo, ...
      • La educación comparada a través de las revistas pedagógicas españolas (1940-1983) 

        García Garrido, José Luis; Pedró García, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 04/1983)
        Mediante el presente estudio se intenta analizar el desarrollo de la Educación Comparada en España a través del examen de cuantos artículos sobre esta materia han ido apareciendo en Revista Española de Pedagogía, Bordón, ...
      • Educación y pluralismo ideológico 

        Escolano Benito, Agustín (Revista Española de Pedagogía, 07/1983)
        En el artículo se hace una exposición de los diversos núcleos cuya consideración puede tener mayor interés a la hora de colaborar en la presente Sección del Congreso Nacional de Pedagogía, así como se analiza la cuestión ...
      • Entre la Teoría y la Práctica: Un Análisis Multifacético de la Gestión Educativa y el Higienismo durante el Primer Tercio del Siglo XX 

        Soler, Seila; Rosser Limiñana, Pablo (Hipatia Press, 2024)
        El presente estudio se sumerge en la gestión educativa local durante el primer tercio del siglo XX, explorando la intersección entre la educación y las políticas higienistas a través de un análisis meticuloso de documentación ...
      • El Jardín Botánico del Instituto Provincial de Murcia: pasado, presente y futuro 

        Marín Murcia, José Pedro ; López Martínez, José Damián; López Banet, Luisa (Educatio Siglo XXI, 03/2020)
        El Jardín Botánico del que fue Instituto Provincial de Segunda Enseñanza de Murcia, centro educativo creado en 1837, es uno de los pocos jardines de los institutos históricos españoles que han sobrevivido hasta nuestros ...
      • Los «padres» pedagógicos de Europa. Discursos educativos fundacionales para la integración europea, cien años después de la Gran Guerra 

        Vilafranca Manguán, Isabel; Cercós Raichs, Raquel; García Farrero, Jordi (Revista Española de Pedagogía, 05/2018)
        El presente artículo navega desde las raíces fundacionales de la Unión Europea, cuya primera manifestación fue la «Europa de los Seis» ideada por los hoy denominados «padres de Europa», hasta los discursos educativos que ...
      • Reformas educativas para una crisis. Acerca de la educación del carácter en Platón y Aristóteles 

        Hernández de la Fuente, David (Revista Española de Pedagogía, 2023)
        En el presente artículo se trata de rela­cionar la crisis actual en el mundo occidental provocada por la pandemia, la crisis energética y bélica, y otras turbulencias relacionadas, y sus posibles repercusiones en los modelos ...
      • Retórica y Educación: una aproximación a la escuela romana 

        Fernández Fernández, Eduardo (Revista Española de Pedagogía, 09/2022)
        En la antigüedad grecolatina era fundamental la formación de personas capacitadas, cultas y profesionales que supieran expresar adecuadamente sus ideas por medio del discurso, cómo tomar decisiones políticas, cómo defender ...

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