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      • Diseño de un portafolio educativo digital que fortalezca competencias interculturales en estudiantes de secundaria 

        Hernández-Jaruffe, Elizabeth (15/07/2021)
        La crisis sanitaria provocada por la propagación del virus Covid-19 ocasionó el cierre de muchas escuelas y convirtió en urgente la necesidad de hallar alternativas que, con la ayuda de herramientas tecnológicas, permitieran ...
      • Ecosocial Awareness through Project- Based Learning in the fifth grade of Primary Education 

        Barca-de la Fuente, María (04/05/2023)
        This degree essay has been suggested as a teaching unit shared with a foreign school that focuses on eco-social awareness and is primarily based on three aspects: social, economic, and sustainable development. Furthermore, ...
      • Editor’s note: Read the world to write the future: Critical education to address contemporary issues 

        Castellví Mata, Jordi (Universitat Autonoma de Barcelona, 2021)
        Social sciences education and language and literature education are bonded by a strong link that goes back to the origins of both areas. The development of critical thinking and critical literacy has been -and continues ...
      • Read the world to write the future: An interview with professors E Wayne Ross and Xosé Manuel Souto, experts in critical social studies 

        Castellví Mata, Jordi (Universitat Autonoma de Barcelona, 2021)
        E Wayne Ross is professor at the University of British Columbia (Canada). He is interested in the influence of social and institutional contexts on teachers’ practice as well as the role of curriculum and teaching in ...

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