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      • Análisis, desde la perspectiva de género, de los resultados en pruebas matemáticas y de la elección de estudios postobligatorios realizados durante la Enseñanza Secundaria Obligatoria 

        Urcola-Alberdi, Leire (13/12/2013)
        Los datos existentes en la actualidad indican que, en nuestro país, los resultados obtenidos por las chicas en las pruebas matemáticas realizadas, tanto a nivel nacional como a nivel internacional, son inferiores, con ...
      • Evaluación de las inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje en Primaria 

        Brunal-Vergara, Beatriz (17/01/2014)
        En este trabajo de investigación se identificaron los tipos de inteligencias múltiples y los estilos de aprendizaje que predominan en los estudiantes de primaria del colegio Windsor Royal School en la ciudad de Montería ...
      • Relación entre los estilos de aprendizaje y empleo de estrategias de apoyo al procesamiento de la información en estudiantes de sexto grado de secundaria. 

        Pinzón-Gutiérrez, Diana Carolina (16/05/2014)
        En el presente trabajo se estudia la posible existencia de diferencias en el uso de estrategias de apoyo al procesamiento de la información en función de los estilos de aprendizaje en estudiantes de grado sexto de básica ...

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