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      • Arte Contemporáneo ante la emergencia climática. Estudio de aproximaciones 

        Torres, Juan Jesús (Universidad de Murcia, 2023)
        Todos los indicadores que auguraban un rápido cambio climático debido al calentamiento global provocado por los gases de efecto invernadero producto de la quema de combustibles fósiles por parte de la maquinaria humana se ...
      • Caracterización de la investigación educativa sobre cambio climático en la era de la emergencia climática (2017-2024) 

        Segade Vázquez, Marta; García Vinuesa, Antonio; Rodríguez Groba, Ana; Conde, Júlio J. (UNIR, 01/01/2025)
        Las últimas declaraciones nacionales e internacionales sitúan la realidad climática en una nueva dimensión, la de una emergencia climática ante la que es imperativo actuar. En este escenario, las contribuciones de la ...
      • Desarrollar competencias para la evaluación participativa de la sostenibilidad y la emergencia climática mediante el diseño de itinerarios educativos 

        Velasco Martínez, Leticia Concepción; Martín Jaime, Juan Jesús; Tójar Hurtado, Juan Carlos (UNIR, 01/01/2025)
        En un contexto de emergencia climática internacional, se hace imprescindible desarrollar e investigar sobre iniciativas de aprendizaje activo y participativo en el contexto universitario que aporten soluciones a partir de ...
      • Emergencia climática y formación profesional. Tópico de interés científico: una revisión sistemática de la literatura 

        Poza Vilches, Maria de Fátima; Ripoll Martín, Susana; Pozo Llorente, Maria Teresa (UNIR, 01/01/2025)
        El cambio climático, principal desafío del siglo xxi, exige respuestas educativas y cambios culturales urgentes. La formación profesional (FP) se presenta como un espacio valioso para enfrentar la emergencia climática y ...
      • Las narrativas climáticas en las agendas educativas: sobre el valor del tiempo para la investigación pedagógica y las políticas ambientales 

        Caride, José Antonio; Gutiérrez Pérez, José; Meira Cartea, Pablo Ánge (UNIR, 01/01/2025)
        Cuestión de tiempo. Esta podría ser, en sus connotaciones más abiertas a una interpretación científica, pedagógica y social, la principal afirmación a la que se remiten los argumentos en los que se proyectan las inquietudes ...

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