• Educación formal y desarrollo. Andalucía y Cataluña como ejemplos 

      Gobernado Arribas, Rafael (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2009)
      El subsistema educativo es relativamente dependiente del subsistema normativo, del político y del económico. Teniendo en cuenta que los subsistemas educativos andaluz y catalán tienen de entorno a los mismos subsistemas ...
    • Intervención para el desarrollo de la Conciencia Emocional en 1º de Primaria 

      Andrés-Yagüe, Javier (07/2017)
      La Educación emocional viene siendo una corriente pedagógica que está despuntando en los últimos años, debido a los grandes beneficios que aporta en la formación integral del alumnado. Este Trabajo de Fin de Máster ...
    • Orígenes y evolución del concepto de educación no formal 

      Pastor Homs, María Inmaculada (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2001)
      A partir de las primeras publicaciones de los años sesenta acerca de la sociedad desescolarizada, la crisis del sistema educativo, el nuevo concepto de educación permanente y la necesidad de actividades educativas fuera ...
    • Posibles líneas-eje de la educación formal 

      Jiménez Fernández, Carmen (Revista Española de Pedagogía, 01/1977)
      Los sistemas educativos actuales y de los próximos años tendrán que afrontar múltiples cambios tanto en los países desarrollados como en los países en vías de desarrollo. Por una parte, es esencial al hombre de hoy un ...
    • Técnicas de estudio: Cómo las aplican los estudiantes con mejores y peores notas 

      Garrido-Borja, María Ángeles (2012)
      Una de las grandes preocupaciones de la sociedad española es el nivel educativo de sus estudiantes. Entre los indicadores más valorados de sondeo sobre el rendimiento escolar, los Informes PISA (Program for International ...