• Perspectivas teóricas de la educación a distancia y virtual 

      García Aretio, Lorenzo (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2011)
      El fenómeno de la educación a distancia ha generado en las últimas décadas buena cantidad de literatura científica. Estas aportaciones, en gran medida de carácter empírico, han permitido la elaboración de propuestas teóricas. ...
    • Sentido bipolar de lo didáctico 

      Fernández Huertas, José (Revista Española de Pedagogía, 01/1960)
      Si la ciencia es un vuelo de serenidad, una de las exigencias más incisiva y prudente al iniciar un estudio, es el caminar «neutral». El hombre, inmerso en la ciencia o en el temblor mundano no puede estar totalmente libre ...