• Desentrañar el currículum oculto, para una práctica pedagógica equitativa y justa 

      Trujillo Vargas, José Jesús; Pérez Robles, A.; Gómez del Amo, R. (European Public & Social Innovation Review, 2025)
      El currículum oculto se refiere a aquellos elementos que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje sin ser reconocidos de manera explícita, y que, por lo general, no son objeto de debate democrático. Este currículum ...
    • Propuesta de análisis del espacio pedagógico en Educación Infantil 

      Abril-Eguía, Oihana (14/02/2014)
      El presente trabajo se trata de una propuesta de innovación docente. Teniendo en cuenta la influencia de la arquitectura de un espacio en la persona, pretende ofrecer a los docentes una herramienta con la que poder analizar ...