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      • Digital Transformation in Higher Education Institutions: Between Myth and Reality 

        Branch, John W.; Burgos, Daniel ; Arango Serna, Martín Dario; Pérez Ortega, Giovanni (Lecture Notes in Educational Technology, 2020)
        Nowadays, there are several technological trends in the world which promote changes of focus in organizations. This fact, coupled with the globalisation of information and economies, leads to a transformation aimed at ...
      • El impacto del confinamiento por la COVID-19 en el curso académico. Caso de estudio: el alumnado de etnia gitana 

        Rodrigo-Martín, Isabel; Rodrigo-Martín, Luis; Pérez-García, Álvaro; Muñoz-Sastre, Daniel (adComunica, 2023)
        La virtualización urgente de la actividad académica en los centros educativos obligada por el confinamiento que se decretó en España entre los meses de marzo y mayo de 2020 supuso un reto hasta entonces desconocido para ...
      • Un modelo conceptual de transformación digital. Openergy y el caso de la Universidad Nacional de Colombia 

        Arango Serna, Martín Dario; Branch, John W.; Castro Benavides, Lina Maria; Burgos, Daniel (Education in the Knowledge Society, 12/2018)
        La transformación digital en la Universidad se aborda como un punto de inflexión creado por nuevos paradigmas que surgen del mundo digital, y que la ha llevado a repensarse como institución para seguir siendo competitiva, ...

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