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      • Evaluación del huerto escolar como recurso didáctico: facilitadores y barreras asociados en la enseñanza secundaria en centros educativos de Barcelona adscritos a la Agenda 21 Escolar 

        González-Gómez, Andoni (2013)
        A lo largo de los últimos años hemos visto como los huertos escolares han proliferado en los centros educativos de nuestro país. La necesidad de encontrar un espacio fuera del aula pero dentro de los centros escolares ...
      • Retos en la formación inicial docente para el desarrollo de la conciencia social y ciudadana en la etapa de Infantil: análisis de propuestas de actividades para una educación patrimonial activa 

        Escribano-Muñoz, Carmen; Gil-Fernández, Raquel; Rodríguez-Payo, Cristina (Clío. History and History teaching, 2025)
        Desde un enfoque vivencial, la educación patrimonial en Educación es clave para desarrollar identidad cultural, empatía y conciencia social. Este estudio analiza 87 propuestas didácticas de futuros docentes, y valora si ...

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