• Gamification, Online Learning and Motivation: A Quantitative and Qualitative Analysis in Higher Education 

      Torrado-Cespón, Milagros; Díaz Lage, José María (Contemporary Educational Technology, 2022)
      As a motivational teaching practice, gamification does not always work as expected. This paper supports these findings and adds the factor of online teaching analyzing the results of an experiment carried out in an online ...
    • La negatividad en el humanismo de Heidegger 

      Pérez Guerrero, Javier (THÉMATA: Revista de Filosofía, 01/2016)
      Este estudio profundiza en el significado de la noción de Nichtung de Heidegger, que se considera como la clave de la auténtica formación humana, y se conecta con la negatividad que encierra el concepto de Bildung en Hegel ...