• A System to Generate SignWriting for Video Tracks Enhancing Accessibility of Deaf People 

      Verdú, Elena (1); Pelayo García-Bustelo, B Cristina; Martínez Sánchez, María Ángeles; González-Crespo, Rubén (1) (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence, 2017)
      Video content has increased much on the Internet during last years. In spite of the efforts of different organizations and governments to increase the accessibility of websites, most multimedia content on the Internet is ...
    • Análisis del uso de vídeo-tutoriales como herramienta de inclusión educativa 

      Rodríguez-García, Antonio-Manuel; Hinojo-Lucena, María Angustias; Montoro, Miriam Ágreda (1) (Publicaciones de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla, 2017)
      En el presente artículo se muestra un análisis sobre el empleo de vídeo-tutoriales como herramienta para favorecer la inclusión educativa de todo el alumnado. Para ello, se hace un recorrido acerca de una serie de ...
    • Propuesta de evaluación de accesibilidad en videojuegos para personas con dificultades de manipulación y destreza manual 

      Rebate-Serrano, Jorge (18/07/2019)
      Los videojuegos se han convertido en los últimos años, en la preferencia de ocio por delante del cine o la música. En materia de accesibilidad, se observan bastantes carencias por parte de todas las ramas que componen ...
    • Spanish University Students with psychic disability: accessibility and inclusiveness 

      Gutiérrez Gómez-Calcerrada, Sonia (1); Solera Hernández, Eva (1); García Gonzalez, Juan Manuel(1) (Edulearn15: 7TH international conference on education and new learning technologies, 2015)
      According to data from the second report "University and Disability" [1], 17.3% of the Spanish university students have some kind of psychic disability. This percentage decreases higher is the education, being the 6.2 % ...
    • Students with disabilities at spanish universities: date and analysis of the access to higher education 

      Solera Hernández, Eva (1); Gutiérrez Gómez-Calcerrada, Sonia (1); Gonzalez García, Juan Manuel(1) (Inted2015: 9TH international technology, education and development conference, 2015)
      Introduction. Spanish laws determine Public Administration must guarantee the access to higher education to students with disabilities by providing equal opportunities and support (Real Decreto Legislativo 1/2013). ...