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      • Educar desde el ‘FRILUFTSLIV’ y el corazón: un acercamiento al sistema educativo noruego 

        San Martín-Frutos, María (27/07/2017)
        La distancia existente entre el niño y la naturaleza es cada vez más evidente hoy en día, una separación que nace de las nuevas tecnologías, las familias y el entorno en el que vive el niño, sin olvidarnos de la escuela. ...
      • Masacre de UTØYA: Motivaciones políticas y elementos ideológicos del ataque terrorista perpetrado el 22 de julio de 2011 por Anders Behring Breivik en Noruega. 

        Quintero-Calcaño, Juan Pablo (21/07/2020)
        Este trabajo aborda el análisis de las motivaciones políticas y aspectos ideológicos del autor material del asesinato en masa perpetrado el 22 de julio de 2011 en la Isla de Utøya y la ciudad de Oslo. Esta acción terrorista ...
      • Países de lengua nórdica: Dinamarca y Noruega 

        Haugland, Age (Revista Española de Pedagogía, 04/1958)
        Las estrechas relaciones existentes entre Dinamarca y Noruega de tipo geográfico y natural se reflejan también en asociaciones amplias, que son ya tradicionales, en la esfera del conocimiento. Así, por ejemplo, en ambos ...

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