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      • La enseñanza de la filosofía en el B.U.P. 

        Bernad Mainar, Juan Antonio (Revista Española de Pedagogía, 10/1973)
        El título puesto a estas páginas -la enseñanza de la filosofía en el B.U.P.-, define por sí mismo la preocupación que las anima. Quisieran ser y ofrecer una reflexión en torno a la finalidad, contenido y metodología que, ...
      • Manuales de historia contemporánea. Un estudio comparativo de libros de texto de Vicens Vives 

        Andrés, Pablo (2011)
        El protagonismo que adquieren que los manuales en clase por el uso y abuso que se hace de ellos, así como su rol central en el contexto del aula y su papel de intermediario entre los contenidos y el alumno, conduce a la ...
      • Registro acumulativo de datos para los departamentos de orientación de BUP y COU 

        Bañares Vázquez, Alejandro (Revista Española de Pedagogía, 01/1975)
        El presente artículo trata del registro acumulativo, que es el «impreso» en el que se van reflejando de manera continuada todos cuantos datos se obtienen del alumno por cualquiera de los procedimientos o técnicas del ...

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