Hacia un nuevo concepto y enfoque de la educación general

dc.contributor.authorTusquets, Juan
dc.date1970-07
dc.date.accessioned2019-07-03T10:13:02Z
dc.date.available2019-07-03T10:13:02Z
dc.description.abstractEl presente trabajo quiere analizar un nuevo concepto y otro enfoque de la educación gneral. Se distingues tres aspectos de la educación "en general". El primero comienza aclarando el término "auxilio" para después pasar a investigar el concepto "educación en general". Dentro de esta definición provisional y perfectible de la educación "en general", y por consiguiente dentro de cualquier rama de la educación, caben varios enfoques. Y por último cabe hablar de la educación "general"es_ES
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/8535
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 28, nº 111
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xxviii/no-111/habia-un-nuevo-concepto-y-enfoque-de-la-educacion-general/101400051654/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecteducación generales_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleHacia un nuevo concepto y enfoque de la educación generales_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES

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