El estudio sistemático como factor de formación universitaria

dc.contributor.author	Quintana Cabanas, José María
dc.date	1985-07
dc.date.accessioned	2018-12-21T12:16:26Z
dc.date.available	2018-12-21T12:16:26Z
dc.description.abstract	El autor pone de manifiesto el error de determinadas modas que suprimen el valor del esfuerzo y del método en el estudio universitario, bajo el pretexto de hacerlo más cómodo y agradable y aborda el análisis del concepto de estudio sistemático, así como su repercusión en la formación universitaria, nivel para el que juzga más adecuados los métodos didácticos lógicos en contraposición a los psicológicos que, aún no totalmente desechables, son considerados más propios de las primeras etapas de la enseñanza.	es_ES
dc.identifier.issn	0034-9461
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/7606
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.relation.ispartofseries	;vol. 43, nº 169-170
dc.relation.uri	https://revistadepedagogia.org/xliii/no-169-170/el-estudio-sistematico-como-factor-de-formacion-universitaria/101400045090/	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	estudio sistemático	es_ES
dc.subject	formación universitaria	es_ES
dc.subject	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.title	El estudio sistemático como factor de formación universitaria	es_ES
dc.type	article	es_ES
reunir.tag	~REP	es_ES

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