El concepto de organización escolar

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorSopeña Alcorlo, Andrés
dc.date1965-01
dc.date.accessioned2019-07-15T10:04:04Z
dc.date.available2019-07-15T10:04:04Z
dc.description.abstractPor la relación intrínseca que la organización escolar tiene con el hecho educativo, por una parte, y en cuanto que el hecho educativo es objeto de estudio de las Ciencias de la Educación, por otra, vamos a ir hacia la determinación del concepto de organización escolar considerando las relaciones que la organización escolar tiene con el hecho educativo y las que tiene con las Ciencias de la Educación.es_ES
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/8736
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 23, nº 89
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xxiii/no-89/el-concepto-de-organizacion-escolar/101400055253/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectorganización escolares_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogía
dc.titleEl concepto de organización escolares_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES

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nº 89, enero-marzo 1965