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dc.contributor.authorCasadiego-Cabrales, Alix María
dc.date2017
dc.date.accessioned2020-01-10T12:07:12Z
dc.date.available2020-01-10T12:07:12Z
dc.identifier.citationCasadiego-Cabrales, A. M. (2020). Comprobación experimental de las habilidades básicas de pensamiento espacial y de los procesos de comunicación en alumnos de preescolar Colombianos [Tesis doctoral, UNIR]. Re-UNIR. https://reunir.unir.net/handle/123456789/9683es_ES
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/9683
dc.description.abstractEsta investigación es una aproximación para convertir el aula de clases en un concierto matemático en donde niños de preescolar disfrutan el aprendizaje de habilidades espaciales a través de procesos de comunicación. El habla se construye, se enriquece o se empobrece de acuerdo con el contexto donde se desarrolla el niño, ya sea la casa, el vecindario o la escuela. La clase de matemática es un escenario donde se puede enriquecer o empobrecer la experiencia de lenguaje y, por ende, de comunicación.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecthabilidades básicases_ES
dc.subjectpensamiento espaciales_ES
dc.subjectprocesos de comunicaciónes_ES
dc.subjectpreescolares_ES
dc.subjectalumnos Colombianoses_ES
dc.subjectTESISes_ES
dc.subjectDoctorado en Sociedad del Conocimiento y Acción en los ámbitos de la Educación, la Comunicación, los Derechos y las Tecnologíases_ES
dc.titleComprobación experimental de las habilidades básicas de pensamiento espacial y de los procesos de comunicación en alumnos de preescolar Colombianoses_ES
dc.typedoctoralThesises_ES
reunir.tag~TESes_ES


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