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dc.contributor.authorSánchez-Molano, Boris
dc.date2019-06-11
dc.date.accessioned2019-10-22T12:48:45Z
dc.date.available2019-10-22T12:48:45Z
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/9454
dc.description.abstractUna de las grandes dificultades que presentan los sitios web con alta densidad de información y contenidos es la incapacidad de ofrecerle a los usuarios recomendaciones acertadas y pertinentes sobre contenidos relacionados, que pueden ser encontrados en un sitio web; los altos índices de rebotes o el poco tiempo de permanencia en el sitio web se presume como la incapacidad de retener a los usuarios, o no atender a las necesidades e intereses que les hicieron a ellos ingresar a una página web particular. Los sistemas de recomendaciones se han convertido en los últimos años en elementos claves para poder entender y atender a los usuarios, identificando las preferencias, opiniones o tendencias (usualmente no manifiestas). Estos sistemas son muy útiles para evaluar, filtrar, sugerir y presentar información disponible en el sitio web particular, usando múltiples métodos y técnicas para ello. Estos sistemas de recomendación se han implementado exitosamente en sitios de comercio virtual, de servicios (viajes, hoteleros, streaming) y redes sociales. La mayoría de grandes sitios están realizando implementaciones en este sentido, Facebook, Amazon, Netflix, etc.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectcontenidos educativoses_ES
dc.subjectsistema híbridoes_ES
dc.subjectMáster en Dirección e Ingeniería de Sitios Webes_ES
dc.titleSistema no supervisado para la recomendación de contenidos educativos basado en un sistema híbridoes_ES
dc.typemasterThesises_ES
reunir.tag~MDISWes_ES


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