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dc.contributor.authorEchevarría, Luis
dc.date1948-01
dc.date.accessioned2019-09-24T12:44:49Z
dc.date.available2019-09-24T12:44:49Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/9349
dc.description.abstractEl maestro. -El alma de toda enseñanza es el maestro. El primer requisito exigible al profesor de lenguas vivas es el dominio completo de la lengua que trata de enseñar, así como de su literatura. Dado este supuesto, bastante difícil de conseguir, en verdad, parece ser que el criterio seguido por la mayoría de las naciones, excepto los Estados Unidos de América, es el de nombrar profesores del propio país con preferencia a los procedentes de aquel cuya lengua se trata de enseñar.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 06, nº 21
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/vi/no-21/sugestiones-practicas-para-la-ensenanza-de-las-lenguas-vivas/101400061104/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectenseñanzaes_ES
dc.subjectlenguas vivases_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleSugestiones prácticas para la enseñanza de las lenguas vivases_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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