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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1952
    • nº 37, enero-marzo 1952
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    • nº 37, enero-marzo 1952
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    La enseñanza del inglés por el método directo orgánico

    Autor: 
    Echevarría, Luis
    Fecha: 
    01/1952
    Palabra clave: 
    enseñanza del inglés; método directo orgánico; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/9193
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/x/no-37/la-ensenanza-del-ingles-por-el-metodo-directo-organico/101400059759/
    Open Access
    Resumen:
    El dominio de una lengua moderna tiene en nuestros días una importancia esencial por los beneficios prácticos y culturales que del mismo se deriven. Y, entre las lenguas vivas, el castellano y el inglés ofrecen grandes ventajas, porque son el medio de comunicación de dos amplios imperios culturales, llamados a extenderse cada vez; más por el mundo. Se puede entrar en contacto con otros pueblos estudiando su historia, su geografía y sus adelantos técnicos, pero el modo mejor de conseguirlo es el estudio de su idioma, no como fin en sí mismo, sino como medio de relación. Hoy es imprescindible dominar una lengua extranjera si se quiere marchar al compás, cada vez más veloz, de los avances en el campo de los valores culturales.
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    Nombre: 7LaEnseñanzaDelIngles.pdf
    Tamaño: 2.067Mb
    Formato: application/pdf
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    • nº 37, enero-marzo 1952

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