Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.authorFont Puig, Pedro
dc.date1949-04
dc.date.accessioned2019-09-16T12:47:12Z
dc.date.available2019-09-16T12:47:12Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/9275
dc.description.abstractLa Escuela (piedad y letras) para pobres, luego gratuita para todos; la intervención de la Autoridad pública en contra del vagabundeo de la mocedad.—Condiciones generales que debe reunir el maestro.—La adscripción de cada profesor a la materia de su peculiar aptitud e inclinación. Las materials formativas (aparte de la formación religiosa): latín, matemáticas y caligrafía.—La adaptación a la capacidad del escolar.—Limitación de Centros de enseñanza y de número de alumnos en las clases.—La atención al «modus docendi».—Adaptarse a la capacidad del escolar no es transigir con.sus aficiones caprichosas ni buscar el aplauso del vulgo.—Respeto a los niños; contento en la escuela; la corrección.—Conciencia de la alteza y eficacia de la función educadora.—Paz, constancia y esperanza.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 07, nº 26
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/vii/no-26/san-jose-de-calasanz-maestro-de-psicologia-moderna-y-perenne/101400060830/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectSan José de Calasanzes_ES
dc.subjectmaestroes_ES
dc.subjectpsicología modernaes_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleSan José De Calasanz, maestro de psicología moderna y perennees_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


Ficheros en el ítem

Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem