Direcciones y problemas de las universidades inglesas y españolas

García Yagüe, Juan

dc.contributor.author	García Yagüe, Juan
dc.date	1950-07
dc.date.accessioned	2019-09-13T11:06:57Z
dc.date.available	2019-09-13T11:06:57Z
dc.identifier.issn	0034-9461
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/9241
dc.description.abstract	La esencia y problemática de las universidades inglesas y españolas necesitan diverso procedimiento para su estudio. La primera exige bucear en su misma vida, como organismo viviente que se acomoda desde dentro a las circunstancias que atraviesa. La española pide buscar la legislación que la estructura y da su sentido. En realidad, quizás responde esto a la diferencia de ambos pueblos : el uno es Historia; el otro tiene Historia.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.relation.ispartofseries	;vol. 08, nº 31
dc.relation.uri	https://revistadepedagogia.org/viii-2/no-31/direcciones-y-problemas-de-las-universidades-inglesas-y-espanolas/101400060404/	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	universidades inglesas	es_ES
dc.subject	universidades españolas	es_ES
dc.subject	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.title	Direcciones y problemas de las universidades inglesas y españolas	es_ES
dc.type	article	es_ES
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