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dc.contributor.authorPerdomo García, José
dc.date1951-10
dc.date.accessioned2019-09-11T08:42:00Z
dc.date.available2019-09-11T08:42:00Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/9201
dc.description.abstractEl tema de la formación profesional de la mujer puede plantearse desde el punto de vista sociológico, relevando para ello la función profesional de la mujer. En esta indagación sociológica del trabajo femenino, el primer problema que nos sale al paso es el de la posibilidad del trabajo femenino. Toda concepción sobre la naturaleza de la mujer comporta en este sentido una determinación peculiar respeto a la cuestión del trabajo femenino. En esta parte hemos distinguido tres concepciones sociológicas generares sobre la mujer.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 09, nº 36
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/ix/no-36/sociologia-de-la-actividad-profesional-femenina/101400059859/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectsociologíaes_ES
dc.subjectactividad profesionales_ES
dc.subjectfemeninaes_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleSociología de la actividad profesional femeninaes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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