Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.authorPrado, Rosalía
dc.date1952-04
dc.date.accessioned2019-09-06T09:34:02Z
dc.date.available2019-09-06T09:34:02Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/9176
dc.description.abstractA medida que uno se eleva en la escala de las especies se observa una función ciertamente más diferenciada, en cada órgano, de una pareja. Es una ley de economía general y de rapidez la que explica la existencia de una simetría funcional, coordinada, sin embargo, con el órgano simétrico, aunque gozando de un cierto grado de independencia. Seria concebible que tratándose de puros autómatas cada uno de los dos órganos del mismo par jugasen un papel de igual complejidad, pero esto es imposible e para un ser en el que el control del acto voluntario, por la atención, no puede ser ejercido a la vez, y de una manera simultánea y continua, sobre los dos órganos de un mismo par; este control se haría alternativamente sobre uno, y después sobre el otro, rompiendo en todo momento la continuidad de la acción (tal es el caso del pianista debutante, el que, obligado a vigilar a un tiempo las dos manos, no llega a hacerlo sino alternativamente, interrumpiendo sin cesar el ejercicio), o bien una de las dos manos realizaría aquello más difícil y nuevo, bajo el control de la atención, mientras que la otra permanecería pasiva, contentándose con una actividad reducida y automática, puramente tónica.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 10, nº 38
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/x/no-38/problemas-de-psicopedagogia-modernos/101400059736/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectpsicopedagogíaes_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleProblemas de psicopedagogía modernoses_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


Ficheros en el ítem

Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem