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Notas acerca de la enseñanza de la reforma en Francia
dc.contributor.author | Gamboa Seggi, G. | |
dc.date | 1961-01 | |
dc.date.accessioned | 2019-08-12T10:42:48Z | |
dc.date.available | 2019-08-12T10:42:48Z | |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/8886 | |
dc.description.abstract | En curva de análisis y de aplicación, toda reforma de la enseñanza merece respeto, pero necesita el que sea verificada. Eso es obra de años, en ensayo didáctico. Así, ahora, en Francia, las medidas de aplicación empiezan en este curso escolar, o sea, 1960-1961. Las disposiciones oficiales se publican, así como las instrucciones particulares, ya sea por decreto o por circular. Lo importante es que se lleva a la práctica una construcción teórica, y ello alcanzará a toda la población escolar francesa, desde las clases de la Escuela Primaria a las de Bachillerato. Ante todo, una observación preliminar que lleva consigo su importancia, ya que se trata, nada menos, que de la denominación oficial de los centros de enseñanza pública en Francia. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | ;vol. 19, nº 73 | |
dc.relation.uri | https://revistadepedagogia.org/xix/no-73/notas-acerca-de-la-ensenanza-de-la-reforma-en-francia/101400056513/ | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | enseñanza | es_ES |
dc.subject | reforma | es_ES |
dc.subject | Francia | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | Notas acerca de la enseñanza de la reforma en Francia | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |