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Relaciones humanas en la escuela
dc.contributor.author | Arroyo del Castillo, Victorino | |
dc.date | 1961-10 | |
dc.date.accessioned | 2019-08-09T10:39:00Z | |
dc.date.available | 2019-08-09T10:39:00Z | |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/8868 | |
dc.description.abstract | Al ser la Escuela una comunidad activa de Maestros y escolares es lógico que en ella se den una serie de relaciones personales. Estas relaciones pueden ser estudiadas desde un a doble perspectiva: Vertical (relacíón Maestro-alumno) y Horizontal (relaciones d e los alumnos entre sí). Solamente nos vamos a ocupar del primer punto y ello en UDJ doble plano: filosófico y experimental. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | ;vol. 19, nº 76 | |
dc.relation.uri | https://revistadepedagogia.org/xix/no-76/relaciones-humanas-en-la-escuela/101400056366/ | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | relaciones humanas | es_ES |
dc.subject | escuela | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | Relaciones humanas en la escuela | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |