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dc.contributor.authorRedondo, Emilio
dc.date1966-10
dc.date.accessioned2019-07-11T08:01:37Z
dc.date.available2019-07-11T08:01:37Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/8684
dc.description.abstractLa secularización de la enseñanza en España constituye un episodio importante del más amplio movimiento secularizador que afecta a la vida en su totalidad, y que se pone en marcha de modo formal y avasallador en el siglo XVIII. Como punto de referencia del arranque del proceso secularizador de la enseñanza puede señalarse la fecha-clave de 1766. A partir de este año, comienza a cristalizar en disposiciones legislativas y en medidas de gobierno toda esa labor difusa de intelectuales y políticos, que venían creando el clima reformista del siglo XVIII.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 24, nº 96
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xxiv/no-96/la-secularizacion-docente-en-la-segunda-mitad-del-siglo-xviii-espanol-labor-de-los-politicos/101400054555/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectsecularización docentees_ES
dc.subjectpolíticoses_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleLa secularización docente en la segunda mitad del siglo XVIII español: labor de los políticoses_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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