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Un estudio experimental sobre la didáctica de la ortografía
| dc.contributor.author | Rodríguez Diéguez, José Luis | |
| dc.date | 1967-01 | |
| dc.date.accessioned | 2019-07-09T11:07:57Z | |
| dc.date.available | 2019-07-09T11:07:57Z | |
| dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
| dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/8653 | |
| dc.description.abstract | «No podemos quedar indiferentes ante esta invasión de faltas que demuestran, frecuentemente, además de ausencia de atención y cierta negligencia una profunda ignorancia de la lengua... La crisis existe y es terrible. ¿De dónde proviene? No es un fenómeno que se pueda aislar. Es semejante a esos dolores de cabeza que revelan un mal profundo y en los que sólo las terapéuticas radicales serían capaces de triunfar, mientras que la medicina sistemática sólo les proporciona algún alivio. Esta crisis está estrechamente ligada a la crisis general de la cultura, y es de temer que todas nuestras habilidades pedagógicas no sirvan más que para atenuarla, puesto que no atacan las raíces del mal.» (Pierre Burney: L'Ortographie, págs. 48-49. P. U. F. París, 1959.) | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | ;vol. 25, nº 97 | |
| dc.relation.uri | https://revistadepedagogia.org/xxv/no-97/un-estudio-experimental-sobre-la-didactica-de-la-ortografia/101400054429/ | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | didáctica de la ortografía | es_ES |
| dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
| dc.title | Un estudio experimental sobre la didáctica de la ortografía | es_ES |
| dc.type | article | es_ES |
| reunir.tag | ~REP | es_ES |
