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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1967
    • nº 97, enero-marzo 1967
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    • nº 97, enero-marzo 1967
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    Un estudio experimental sobre la didáctica de la ortografía

    Autor: 
    Rodríguez Diéguez, José Luis
    Fecha: 
    01/1967
    Palabra clave: 
    didáctica de la ortografía; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/8653
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xxv/no-97/un-estudio-experimental-sobre-la-didactica-de-la-ortografia/101400054429/
    Open Access
    Resumen:
    «No podemos quedar indiferentes ante esta invasión de faltas que demuestran, frecuentemente, además de ausencia de atención y cierta negligencia una profunda ignorancia de la lengua... La crisis existe y es terrible. ¿De dónde proviene? No es un fenómeno que se pueda aislar. Es semejante a esos dolores de cabeza que revelan un mal profundo y en los que sólo las terapéuticas radicales serían capaces de triunfar, mientras que la medicina sistemática sólo les proporciona algún alivio. Esta crisis está estrechamente ligada a la crisis general de la cultura, y es de temer que todas nuestras habilidades pedagógicas no sirvan más que para atenuarla, puesto que no atacan las raíces del mal.» (Pierre Burney: L'Ortographie, págs. 48-49. P. U. F. París, 1959.)
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    Nombre: 3 Un Estudio Experimental sobre la Didactica de la Ortografía.pdf
    Tamaño: 1.157Mb
    Formato: application/pdf
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