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dc.contributor.authorPérez Gómez, Ángel I.
dc.date1977-04
dc.date.accessioned2019-03-22T12:29:47Z
dc.date.available2019-03-22T12:29:47Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/8084
dc.description.abstractEn este artículo intentamos establecer las bases relativas de una explicación teórica más conforme a las dimensiones y características complejas de esta concreta parcela de la realidad, la génesis de las estructuras intelectuales, a cuyo conocimiento nos proponemos acercar. No podemos olvidar, en todo caso, que el acercamiento cognoscitivo a la realidad no es un proceso riguroso y mecánico, ni mucho menos neutral o aséptico, máxime cuando la parcela que queremos explicar pertenece al campo de la configuración genética del psiquismo humano. Este acercamiento analítico a la génesis de las estructuras intelectuales se encuentra continuamente obstaculizado por las representaciones vulgares que se edifican a partir de estemas ideológicos, los cuales pretenden reproducir una ordenación jerárquica en función de la división social del trabajo y justificar y legitimar al tiempo tal ordenación y su reproducción.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 35, nº 136
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xxxv/no-136/desarrollo-factorial-de-la-inteligencia-una-investigacion-intercultural/101400050052/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectdesarrollo factoriales_ES
dc.subjectinteligenciaes_ES
dc.subjectinvestigación interculturales_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleDesarrollo factorial de la inteligencia una investigación interculturales_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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