Mostrar el registro sencillo del ítem
Persona y educación en Mounier
dc.contributor.author | Capitán Díaz, Alfonso | |
dc.date | 1978-01 | |
dc.date.accessioned | 2019-03-19T16:52:16Z | |
dc.date.available | 2019-03-19T16:52:16Z | |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/8055 | |
dc.description.abstract | Mounier es educador; todo su pensamiento tiende al encuentro personal de cada hombre en sí mismo; ser persona y serlo auténticamente, es el fin de la educación personalista; «la personalización es el bien supremo del Universo». «El profeta de la revolución personalista y comunitaria -ha dicho Lacroix- se había propuesto como misión restituir a cada hombre la posibilidad de una vida personal». «La persona es una forma de subsistencia y de independencia. Mantiene tal subsistencia mediante una adhesión a una jerarquía de valores, libremente adoptados, asimilados y vividos en un compromiso responsable y en una constante conversión; unifica así toda su actividad en la libertad y desarrollo, además, a impulso de actos creadores, su vocación personal». En este universo personal, al que alude continuamente Mounier, el hombre se encuentra, desde que nace, abierto a su realización como persona. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | ;vol. 36, nº 139 | |
dc.relation.uri | https://revistadepedagogia.org/xxxvi/no-139/persona-y-educacion-en-mounier/101400049973/ | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | Persona y educación en Mounier | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |