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Doña Bárbara, novela pedagógica
dc.contributor.author | Casanova, María Antonia | |
dc.date | 1979-10 | |
dc.date.accessioned | 2019-02-21T11:31:51Z | |
dc.date.available | 2019-02-21T11:31:51Z | |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/7955 | |
dc.description.abstract | Los antecedentes personales y sociales que presentamos como enmarcadores de este trabajo, nos aclaran, sin duda, el interés que desde ambos puntos de vista (personal y social) sentía Rómulo Gallegos por los temas relacionados con la educación. Se dedica profesionalmente a este campo y lo refleja en sus artículos y novelas. Destacamos entre sus obras netamente sociales Reinaldo Solar, La Trepadora y Doña Bárbara, y, aunque en todas juega un papel importante la educación, es, sobre todo, en la última en la que más destaca éste, motivo por el cual nos fijamos ahora en ella. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | ;vol. 37, nº 146 | |
dc.relation.uri | https://revistadepedagogia.org/xxxvii/no-146/dona-barbara-novela-pedagogica/101400049202/ | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | novela pedagógica | es_ES |
dc.subject | Doña Bárbara | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | Doña Bárbara, novela pedagógica | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |