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La estructuración del pensamiento en niños deficientes mentales y afásicos
(Revista Española de Pedagogía, 1981-01)
En los casos en que el desarrollo del pensamiento se ha visto impedido o disminuido por trastornos orgánicos, resulta un verdadero desafío a la pedagogía planificar una metodología de la enseñanza que procure no sólo brindar ...