Los objetivos de ampliación y el modelo didáctico de los textos escolares

dc.contributor.author	Lorenzo Delgado, Manuel
dc.date	1983-04
dc.date.accessioned	2019-01-31T10:18:25Z
dc.date.available	2019-01-31T10:18:25Z
dc.identifier.issn	0034-9461
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/7762
dc.description.abstract	En el artículo se recoge un estudio descriptivo de los objetivos de ampliación que prescribe la actual reforma de la EGB española. El análisis se hace desde una doble perspectiva (cuantitativa y cualitativa) y tras analizar más de cuatrocientos objetivos, se hacen algunas consideraciones sobre el modelo instructivo que subyace en ellos.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.relation.ispartofseries	;vol. 41, nº 160
dc.relation.uri	https://revistadepedagogia.org/xli/no-160/los-objetivos-de-ampliacion-y-el-modelo-didactico-de-los-textos-escolares/101400046962/	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	scholastics curricula	es_ES
dc.subject	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.title	Los objetivos de ampliación y el modelo didáctico de los textos escolares	es_ES
dc.type	article	es_ES
reunir.tag	~REP	es_ES

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