Educación y pluralismo ideológico

Escolano Benito, Agustín

dc.contributor.author	Escolano Benito, Agustín
dc.date	1983-07
dc.date.accessioned	2019-01-30T11:32:05Z
dc.date.available	2019-01-30T11:32:05Z
dc.identifier.issn	0034-9461
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/7751
dc.description.abstract	En el artículo se hace una exposición de los diversos núcleos cuya consideración puede tener mayor interés a la hora de colaborar en la presente Sección del Congreso Nacional de Pedagogía, así como se analiza la cuestión de las relaciones entre la educación y el pluralismo ideológico tanto en la historia como en la actualidad, para terminar con algunas propuestas sobre las relaciones entre ideología, discurso pedagógico y práctica educativa.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.relation.ispartofseries	;vol. 41, nº 161
dc.relation.uri	https://revistadepedagogia.org/xli/no-161/educacion-y-pluralismo-ideologico/101400046719/	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	ideology and education	es_ES
dc.subject	history of education	es_ES
dc.subject	ideology and pedagic	es_ES
dc.subject	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.title	Educación y pluralismo ideológico	es_ES
dc.type	article	es_ES
reunir.tag	~REP	es_ES