Los comienzos de la modernización pedagógica en el franquismo (1951-1964)
Fecha:
05/1992Palabra clave:
Revista / editorial:
Revista Española de PedagogíaTipo de Ítem:
articleDirección web:
https://revistadepedagogia.org/l/no-192/los-comienzos-de-la-modernizacion-pedagogica-en-el-franquismo-1951-1964/101400038984/
Resumen:
Este trabajo ofrece datos y reflexiones sobre el desarrollo de la educación y la pedagogía en España durante el período de transición de la llamada fase de autarquía en los años de Franco a la etapa tecnocrática (1951-1964). Este período también apareció objetivamente en los contenidos de la revista española de pedagogía. Entre los años cincuenta y principios de los sesenta, las revisiones educativas comienzan a mostrar un lenguaje diferente y prestan más atención a los aspectos técnicos que no son incompatibles con la dogmática del sistema político. Fue el comienzo de la difusión educativa y la modernización pedagógica en un contexto histórico no exento de contradicciones.
Descripción:
This work offers data and reflections on the development of education and pedagogy
in Spain during the transitional period ofthe so-called autarchy phase in Franco years to
the technocratic stage ( 1951-1964). This period also appeared objectively in the contents
of the revista española de pedagogía. Between the fifties and the beginning of the
sixties, educational reviews start showing a different language and pay a deeper attention
to the technical aspects which were not incompatible with the dogmatics of the political
system. lt was the beginning of educational spreading and the pedagogical modernization
in a historical context not free of contradictions.
