Nº 163, enero-marzo 1984: Envíos recientes
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Delimitación de la intervención educativa como acción
(Revista Española de Pedagogía, 01/1984)En este trabajo se defiende un modelo de explicación de la intervención educativa como acción. La explicación de la intervención educativa en lenguaje de acontecimientos es necesaria, pero no invalida Ia necesidad de ... -
Psicología de la educación: una promesa histórica (II)
(Revista Española de Pedagogía, 01/1984)Con esta segunda parte finaliza el artículo publicado en el número 161 de la Revista. Se abordan tres temas. El primero se centra en torno a los orígenes históricos de la Psicología de la Educación. El segundo hace referencia ... -
Reflexiones sobre la formación científica y ética de los universitarios
(Revista Española de Pedagogía, 01/1984)El autor trata de esclarecer las relaciones entre la formación científica y ética en la enseñanza universitaria. Esta relación encuentra su fundamento en la necesaria conexión entre el quehacer intelectual y la conducta ...