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dc.contributor.authorMartín Barroso, Luis
dc.date1984-04
dc.date.accessioned2019-01-28T11:48:22Z
dc.date.available2019-01-28T11:48:22Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/7718
dc.description.abstractEste artículo describe un sistema de tratamiento basado en principios de modificación de conducta que surgió como un intento de dar respuesta científica y de utilidad psicopedagógica a la problemática que presentan los sujetos inadaptados sociales. Tras señalar los postulados básicos en los que se fundamenta el sistema, se explican una serie de técnicas y formas de intervención encaminadas a modificar las conductas desviadas de los menores conflictivos y a buscar su integración y adaptación social, enmarcadas en un modelo que atiende a la globalidad de las manifestaciones de la persona y no sólo bajo la perspectiva de un comportamiento aislado.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 42, nº 164-165
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xlii/no-164-165/la-reto-un-programa-de-modificacion-de-conducta-en-menores-conflictivos/101400045957/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectbehavior modificationes_ES
dc.subjectsocial learninges_ES
dc.subjectbehavior therapyes_ES
dc.subjectjuvenile delinquencyes_ES
dc.subjectrationale therapyes_ES
dc.subjectreforming correctionses_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleLa reto: un programa de modificación de conducta en menores conflictivoses_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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