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Modificación de conducta en el autismo infantil
dc.contributor.author | Riviere, Ángel | |
dc.date | 1984-04 | |
dc.date.accessioned | 2019-01-28T11:42:12Z | |
dc.date.available | 2019-01-28T11:42:12Z | |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/7717 | |
dc.description.abstract | El control operante y el análisis funcional de las conductas autistas demostrado en 1961 por Ferster y DeMyer abrió una vía de trabajo prometedora por sus implicaciones terapéuticas y sus posibilidades explicativas. A pesar de lo paradójico de la conducta autista, las técnicas de modificación de conducta han hecho posible que ésta pueda modificarse y establecer relaciones de contingencias de antecedentes y consecuentes de dicha conducta. El estado de los conocimientos sobre la etiología del autismo infantil y los modelos conductuales disponibles permiten considerar las alteraciones del comportamiento autista en el marco del enfoque conductual. Se señalan también ciertos principios generales para la educación y el tratamiento conductual de estos niños. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | ;vol. 42, nº 164-165 | |
dc.relation.uri | https://revistadepedagogia.org/xlii/no-164-165/modificacion-de-conducta-en-el-autismo-infantil/101400045966/ | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | autistic children | es_ES |
dc.subject | behavior modification | es_ES |
dc.subject | operant language training | es_ES |
dc.subject | stimulus control | es_ES |
dc.subject | attentional deficits | es_ES |
dc.subject | learning disabilities | es_ES |
dc.subject | observational learning | es_ES |
dc.subject | stimulation | es_ES |
dc.subject | stimulus overselectivity | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | Modificación de conducta en el autismo infantil | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |