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dc.contributor.authorJiménez Fernández, Carmen
dc.date1984-10
dc.date.accessioned2019-01-28T11:02:13Z
dc.date.available2019-01-28T11:02:13Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/7708
dc.description.abstractSe analiza brevemente la trayectoria socio-profesional de la juventud desde los años sesenta hasta hoy, la incidencia de los factores académicos y económicos en el paro juvenil, sus actitudes e iniciativas hacia el trabajo y dos modelos institucionalizados de orientación profesional creados para llenar el vacío que se produce entre la escuela y el trabajo y la crisis de jóvenes y adultos con problemas de desempleo. Termina insistiendo en la necesidad de implantar en España servicios de orientación que recogiendo la experiencia propia y de otros países respondan con planteamientos serios a nuestra realidad educativa, social y laboral.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 42, nº 166
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xlii/no-166/juventud-empleo-y-orientacion-profesional/101400045689/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectguidance serviceses_ES
dc.subjectvocational guidancees_ES
dc.subjectyouth unemploymentes_ES
dc.subjectyoung people'ses_ES
dc.subjectattitudes to workes_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleJuventud, empleo y orientación profesionales_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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