Desarrollo de estructuras sintácticas en el ciclo medio de E.G.B.

dc.contributor.author	Salvador Mata, Francisco De
dc.date	1985-01
dc.date.accessioned	2019-01-08T15:57:41Z
dc.date.available	2019-01-08T15:57:41Z
dc.identifier.issn	0034-9461
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/7637
dc.description.abstract	En el artículo se aborda el análisis evolutivo y diferencial de la estructura de la oración compuesta en un amplio «corpus» escrito, producido por más de 400 alumnos del Ciclo Medio de EGB. En un riguroso diseño cuasi-experimental, se aplican diversas técnicas estadísticas: análisis de varianza en diseño factorial, análisis de varianza de «medidas repetidas», análisis de tendencia lineal y cuadrática, contrastes ortogonales. Del estudio se derivan conclusiones fundamentales para la Psicología del desarrollo infantil y la Didáctica de la Lengua en el Ciclo Medio de EGB.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.relation.ispartofseries	;vol. 43, nº 167
dc.relation.uri	https://revistadepedagogia.org/xliii/no-167/desarrollo-de-estructuras-sintacticas-en-el-ciclo-medio-de-e-g-b/101400045383/	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	didáctica de la lengua	es_ES
dc.subject	educación primaria	es_ES
dc.subject	sintaxis de los niños	es_ES
dc.subject	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.title	Desarrollo de estructuras sintácticas en el ciclo medio de E.G.B.	es_ES
dc.type	article	es_ES
reunir.tag	~REP	es_ES

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