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La educación o la conducta científica y heterónoma del hombre, según el pensamiento de B. Skinner
(Revista Española de Pedagogía, 1986-07)
La educación es entendida por B. Skinner como una conducción científica y heterónoma del hombre, realizada por las circunstancias ambientales y culturales. El hombre no debe engañarse con la creencia de ser libre. El hombre ...