• La educación para el ocio y su aplicación en los deficientes mentales 

      Gil Cantero, Fernando (Revista Española de Pedagogía, 10/1986)
      Con este trabajo se pretenden comprender las características del ocio para establecer una normativa educativa del mismo. El autor discute las concepciones que pretenden continuar, compensar, o hacer activas las materias ...
    • Integración de deficientes mentales educables: un estudio de actitudes docentes 

      Abós Olivare, Pilar; Polaino-Lorente, Aquilino (Revista Española de Pedagogía, 04/1986)
      Los autores centran su estudio en las actitudes de los profesores y de los padres de alumnos respecto de la integración escolar de deficientes mentales educables. Para ello se han servido de un cuestionario especialmente ...