• El desarrollo moral de la mujer 

      Gordillo Álvarez-Valdés, M. Victoria (Revista Española de Pedagogía, 01/1987)
      El artículo presenta, de una manera muy sintética, los principales críticos de Kohlberg. El punto de partida es su supuesta identidad con la concepción de Piaget del desarrollo moral. Una de las críticas más importantes, ...
    • Desarrollo moral y educación moral: la perspectiva cognitivo-formalista 

      Bolívar Botía, Antonio (Revista Española de Pedagogía, 07/1987)
      Este artículo aborda la relación entre el desarrollo moral y la educación moral, centrándose en el enfoque cognitivo-formalista de Kohlberg, y en algún momento se analizan las implicaciones filosóficas de este enfoque. De ...