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    • Temporalización personal, estructuras rítmicas y proceso educativo 

      Pérez Alonso-Geta, Petra M.ª (Revista Española de Pedagogía, 05/1989)
      Afrontar la temporalidad puede hacerse desde distintos parámetros, porque el tiempo aparece siempre que hay un antes y un después. Este antes y después se da a distintos niveles y así hablamos de tiempo cósmico, geológico, ...
    • Aspectos sintácticos en la composición escrita. Aportación al diseño curricular en el área de lengua 

      Salvador Mata, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 05/1989)
      Una estrategia fundamental en el diseño curricular es el diagnóstico de los sujetos a quienes se dirige el programa. La presente investigación aporta datos fiables sobre el dominio sintáctico en la composición escrita de ...
    • Modelos para la descentralización educativa 

      Gómez Ocaña, Concepción (Revista Española de Pedagogía, 05/1989)
      La descentralización implica un refuerzo de la democratización y una mejora en los servicios educativos. Los sistemas descentralizados se caracterizan por el hecho de que el control sobre el sistema educativo se ha cedido ...